الكرازة والتعليم حول العالم

افريقيا

عدد البلدان:‏ ٥٧

عدد السكان:‏ ١٥٨‏,٠٠٠‏,٨٧٨

عدد الناشرين:‏ ٦٧٤‏,١٧١‏,١

عدد دروس الكتاب المقدس:‏ ٧٠٩‏,٣٨٢‏,٢

بينين:‏

يخدم كلود وزوجته ماري كلير بغيرة كمرسلَين منذ ٢٧ سنة.‏ لكن في شهر شباط (‏فبراير)‏،‏ زلَّت ماري كلير فكسرت رجلها اليمنى.‏ وبعد اسبوعين،‏ وقع كلود فيما كان يعمل في بيت المرسلين وكسر رجله اليسرى.‏ ولمعالجة الكسر،‏ جُبِّرت رجل كل منهما.‏ علّق كلود مازحا:‏ «نحن نتشارك في كل شيء!‏».‏

سمح وضع كلود له بالتنقل قليلا،‏ اما ماري كلير فوجب عليها ان تلازم المنزل لأسابيع.‏ فرتبت لعقد اربعة من دروسها الـ‍ ١٢ في الكتاب المقدس في بيت المرسلين،‏ ولكنها افتقدت اوجه الكرازة الاخرى.‏ لذلك قررت ان تضع طاولة امام بيت المرسلين عليها مختلف المطبوعات،‏ وتجلس هناك لتتحدث الى المارّة.‏  فصرفت في شهر آذار (‏مارس)‏ ٨٣ ساعة في هذا الوجه من الخدمة.‏ وهل بارك يهوه مبادرتها هذه؟‏ بالتأكيد!‏ فقد وزعت في هذا الشهر ١٤ كتابا و ٤٥٢ كراسة،‏ اضافة الى ٢٩٠ مجلة وما يزيد عن ٥٠٠ نشرة.‏

إثيوبيا:‏

قرر أرِڠا الذي يعيش في قرية نائية ان يكسو بيته بورق الجدران،‏ ورغب في استعمال ورق ملون مع ان البعض في بلده يكتفون بورق الجرائد.‏ وبينما كان في السوق،‏ رأى رجلا يعرض كراسة تمتعوا بالحياة على الارض الى الابد!‏.‏ فأخذ نسخة منها ثم فصل اوراقها الواحدة عن الاخرى دون ان يقرأها وألصقها على جدران بيته.‏ ولكن بعد مرور سنتين،‏ لفتت نظره العبارة:‏ «كان يسوع ابن اللّٰه» المطبوعة على «ورق الجدران» وأثارت اهتمامه لأنها لا تتوافق مع عقيدة الثالوث المبهمة التي تعلَّمها.‏ فما كان منه الا ان سار الى اقرب بلدة مسيرة تسع ساعات بهدف ايجاد الذين يؤمنون ان اللّٰه له ابن.‏ ولكنّ محاولته الاولى باءت بالفشل،‏ فعاد ادراجه خائبا.‏ ثم اعاد الكرَّة لاحقا،‏ وهذه المرة ارشده البعض الى بيت الاخ الذي اعطاه الكراسة.‏ غير ان تصميمه وُضع على المحك اذ اضطر الى الانتظار ساعات ريثما يعود الاخ الى البيت.‏ فأجريا مناقشة ادَّت الى قبوله درسا في الكتاب المقدس.‏ ثم داوم أرِڠا في الاشهر التالية على الذهاب الى البلدة لنيل المعرفة عن اللّٰه.‏ ولكنه واجه مقاومة شديدة عندما اخبر اهل قريته بالامور التي يتعلمها،‏ حتى ان كثيرين راحوا يتجنبونه.‏ مع ذلك،‏ لم يثنه شيء عن عزمه،‏ وسرعان ما اعرب آخرون عن الاهتمام بالحق.‏ وبعدما بلغ عدد المهتمين ١٣ شخصا،‏ عُيِّن فاتحان خصوصيان للكرازة في المنطقة.‏ وصارا في وقت قصير يدرسان الكتاب المقدس مع اكثر من ٤٠ شخصا يحضر معظمهم الاجتماعات المسيحية.‏ واليوم،‏ يكرز ثمانية ناشرين محليين بالبشارة في المنطقة.‏ وبالنسبة  الى اخينا الجديد أرِڠا،‏ غدت الصور الملصقة على جدار بيته اكثر من مجرد زينة غنية بالالوان.‏

غانا:‏

تنتشر الهواتف الخلوية انتشارا سريعا في افريقيا حتى قيل انها تشهد «ثورة في عالم الاتصالات».‏ ولتشجيع المشتركين،‏ تلجأ عدة شركات اتصال الى تحديد ساعات من الليل يمكن فيها التخابر مجانا.‏ فاستفادت اخت اسمها ڠريس من هذه الخدمة بعدما حال البرنامج الحافل لمونيكا،‏ تلميذتها للكتاب المقدس،‏ دون عقد درسها.‏ فڠريس كانت قد بذلت وسعها لمواصلة الدرس لدرجة انها رتبت ان تذهب الى بيت مونيكا في الساعة الخامسة صباحا.‏ ولكن برنامج مونيكا تغير،‏ ولم يعد حتى هذا الوقت يناسبها.‏ عند ذلك فكرت ڠريس باستعمال خدمة الاتصال الليلي المجاني.‏ فوافقت مونيكا ورتبتا ان تعقدا الدرس على الهاتف في الساعة الرابعة صباحا.‏ إلا انهما أُصيبتا بخيبة امل حين اكتشفتا ان التخابر شبه مستحيل في هذا الوقت بسبب الضغط على شبكة الاتصالات.‏ لذلك خططتا للنهوض في ساعة ابكر وعقد الدرس في الثالثة صباحا،‏ مع انه لم يكن بالامر السهل عليهما لأنهما  كلتيهما ام عاملة.‏ تقول ڠريس:‏ «صليت الى يهوه ان يمدني بالقوة والرغبة في الاستمرار لأحافظ على اهتمام تلميذتي.‏ فضبطت منبِّه الهاتف،‏ وصممت ان استيقظ عندما يحين الوقت.‏ ولم اسمح لتعبي الشديد بأن يثنيني عن عزمي».‏ وكم فرحت لأنها لم تستسلم اذ شاهدت مونيكا تعتمد في محفل «دعوا روح اللّٰه يرشدكم» الكوري لسنة ٢٠٠٨!‏ ومؤخرا،‏ تستعمل ڠريس الاتصال الليلي المجاني لعقد درس مع امرأة ابتدأت نتيجة لذلك بحضور الاجتماعات.‏

موزمبيق:‏

في آب (‏اغسطس)‏ ٢٠٠٨،‏ وقعت سترة من سيارة مارة قرب كوخ طيني تملكه اخت ارملة فقيرة.‏ فالتقطتها الاخت ووجدت داخل جيوبها وثائق وثلاثة اكياس صغيرة تحتوي على مجوهرات ثمينة،‏ اضافة الى مبلغ من المال يعادل الف دولار تقريبا.‏ فأصرّت ان يتصل احد سكان القرية بالأرقام المدونة على الوثائق ليبلِّغ عن الامر.‏ وفي ذلك المساء،‏ جاء اربعة رجال بمن فيهم صاحب السترة فأرجعت له الاخت جميع اغراضه في حضور المسؤولين في القرية.‏ فأخذ الرجل يبكي وقال انه لو وقعت السترة في يد شخص ليس من شهود يهوه،‏ لكان احتمال استعادة مقتنياته ضئيلا.‏ وهكذا،‏ أدَّت اختنا الامينة رغم عوزها شهادة جلبت التسبيح الجزيل لاسم يهوه الهها في مجتمعها.‏

 الاميركتان

عدد البلدان:‏ ٥٥

عدد السكان:‏ ١٢٤‏,٧٦١‏,٩١٠

عدد الناشرين:‏ ١٢٣‏,٥٧٥‏,٣

عدد دروس الكتاب المقدس:‏ ٣٢١‏,٧٧٨‏,٣

باربادوس:‏

يجد والدون عديدون انه من المفيد تعليم اولادهم حفظ آيات من الكتاب المقدس.‏ ولقد فرحت عائلة في غرينادا عندما علمت ان ابنها البالغ من العمر ست سنوات استعمل آية من الكتاب المقدس ليبرهن ان يهوه اسمى شخصية في الكون.‏ كتب والد الصبي:‏ «عندما ذهبت زوجتي لورا بعد ظهر احد الايام لتجلب ابننا ستيفان من المدرسة،‏ قالت لها معلمته على انفراد:‏ ‹لا يسعني الا ان اعبِّر لك عن الاثر الذي تركه فيَّ ابنك.‏ فمع انني لا اشارككم معتقداتكم،‏ لا بد لي ان اعترف انني معجبة بطريقته في التعبير عنها›.‏

‏«حالما وصلا الى البيت،‏ سألتْ زوجتي ستيفان بحماس عما حدث في المدرسة وحدا بالمعلمة الى مدحه.‏ فأخبرها انها قالت في الحصة الاولى ان ‹يسوع هو اللّٰه›.‏

‏«رفع ستيفان عند ذلك يده وقال بعدما أذنت له المعلمة:‏ ‹كلا،‏ يسوع ليس اللّٰه.‏ فالكتاب المقدس يقول ان يسوع هو ابن يهوه،‏ ولذلك لا يمكنه ان يكون يهوه›.‏

فأجابته المعلمة:‏ ‹ولكنني اعتقد ان يسوع هو نفسه يهوه›.‏

‏«عندئذ قال ستيفان:‏ ‹لكن الكتاب المقدس يقول ان يهوه  وحده العليّ،‏ وليس يسوع.‏ لذلك،‏ يهوه فقط هو العلي›.‏ وكان يقتبس من المزمور ٨٣:‏١٨‏،‏ آية كنا قد ساعدناه ليفهمها ويحفظها.‏ فهذه المعلمة،‏ رغم شخصيتها القوية،‏ لم تتمكن من مواجهة ولد في السادسة من عمره لديه معرفة دقيقة للاسفار المقدسة».‏

الإكوادور:‏

استقل عدد من الاخوة باصا في طريق عودتهم من الكرازة في مقاطعة ريفية ناطقة بالكيتشوَا.‏ وبما ان الباص كان مزودا بجهاز لتشغيل افلام الفيديو،‏ فقد حصلوا على الاذن بعرض فيلم يتناول حياة نوح وداود بالكيتشوَا،‏ اللغة التي يتكلمها كل الركاب.‏ فتخيل دهشتهم حين شاهدوا وسمعوا شيئا بلغتهم الام!‏ وقد استحوذ الفيلم على انتباههم لدرجة انهم طلبوا من راكب توقف الباص ليقله ان يجلس سريعا كي لا يفوتهم شيء.‏ وفي  نهاية العرض،‏ طلب العديد منهم نسخة من الفيلم.‏ كما طرح بعضهم اسئلة من الكتاب المقدس ورغبوا في الحصول على المطبوعات،‏ فيما اعطى آخرون الاخوة اسماءهم وعناوينهم في المدينة لكي يزورهم احد الشهود.‏ وقد جرت دعوة الجميع الى الذِّكرى التي كانت ستعقد بالكيتشوَا،‏ الامر الذي ساهم دون شك في وجود عدد كبير من الحاضرين في الذِّكرى في تلك المنطقة.‏

المكسيك:‏

اثناء الكرازة من بيت الى بيت،‏ قرع فاتح اسمه ڠابينو احد الابواب لكن احدا لم يفتح له.‏ فقرعه ثانية وثالثة ولم يكن من مجيب.‏ رغم ذلك لم يستسلم وحاول مرة رابعة.‏ اذّاك،‏ فتح الباب رجل يبدو عليه الحزن والدموع تنهلّ من عينيه.‏ وعلى الفور،‏ دعا ڠابينو الى الدخول،‏ لكنه لم يستطع ان يتكلم لشدة كربه.‏ فأخذ الاخ يواسيه مخبرا اياه بالبشارة المعزية.‏ ثم سأل الرجل ڠابينو:‏ «أترى هذا الكرسي؟‏ كنت واقفا عليه عندما قرعت الباب للمرة الثالثة.‏ وهل ترى ذلك الحبل المعلق في الأعلى؟‏ كان يلتف حول عنقي عندما قرعت رابع مرة.‏ ولكنني فككته لأفتح الباب،‏ فشكرا على مواظبتك لأني لولاها لكنت انتحرت».‏ ثم تابع ليخبره ان الغم اشتد عليه وشوَّش تفكيره بسبب مشاكل  مع زوجته.‏ فرتّب ڠابينو ليعقد درسا في الكتاب المقدس معه.‏ والجدير بالذكر انه كان من عادة هذا الاخ ان يطرق الباب مرة او مرتين.‏ ولكن مواظبته في هذه المناسبة،‏ ربما بتوجيه ملائكي،‏ ادت الى نتائج حسنة.‏

تشيلي:‏

اقتربت فتاة صغيرة من شاهدة تشارك في حملة لدعوة المهتمين الى حضور ذكرى موت المسيح،‏ وسألتها:‏ «كم عمرك؟‏».‏ فاجأ سؤالها الاخت،‏ فحاولت تفادي الاجابة عنه قائلة:‏ «وكم عمرك أنت؟‏».‏ فأجابت الفتاة انها في السادسة من عمرها وذكرت انها تحمل رسالة من امها يجب ان تسلمها الى شخص من شهود يهوه لا صغير في السن ولا كبير.‏ عندئذ أخبرت الاخت الفتاة بأنها في الخامسة والعشرين،‏ فأعطتها هذه الصغيرة رسالة ورد فيها:‏ «لم استجمع الجرأة الكافية لأفتح الباب عندما زرتم منزلي.‏ اعاني من كآبة شديدة وقد سألت اللّٰه العون.‏ كما انني حاولت ان اطبِّق نصيحتكم وأقرأ الكتاب المقدس ولكنه كان امرا شاقا بالنسبة الي.‏ أود ان ادرس الكتاب المقدس مع شخص قادر ان يساعدني على تخطي زواجي الفاشل.‏ فإذا كان بإمكانكم دعمي،‏ فتعالوا من فضلكم الى منزلي بعد ظهر هذا اليوم لأني لم ابارح الفراش منذ الصباح.‏ شكرا لكم».‏

بعد ظهر ذلك اليوم،‏ زارت  الاخت المرأة ودعتها الى حضور الذِّكرى والخطاب الخصوصي،‏ فوجدت المرأة فيهما العزاء الحقيقي.‏ وهي مذّاك،‏ تستمد الفوائد من الحضور المنتظم للاجتماعات وتحرز تقدما ملحوظا في درسها للكتاب المقدس بمساعدة كتاب ماذا يعلّم الكتاب المقدس حقا؟‏‏.‏ أما ابنتها الصغيرة فتتمتع هي ايضا بدرس الكتاب المقدس مثلما تفعل اختها التي تبلغ ١٢ عاما.‏

بورتو ريكو:‏

تروي اخت:‏ «عندما كنت اعرض المجلات في الشارع،‏ اقتربتُ من شابة تنفخ اطارات سيارتها.‏ ولكن قبل ان تسنح لي فرصة للكلام،‏ طلبت مني نسخا من برج المراقبة و استيقظ!‏ قائلة انها تحب قراءتهما.‏ فعرضت عليها درسا بيتيا في الكتاب المقدس غير انها اعتذرت عن قبوله لأنها تعيش في الطابق الثاني من بيت امها التي تقاوم عملنا مقاومة شديدة.‏ وعندما طلبت منها عنوانها،‏ اكتفت باعطائي اسم الشارع الذي تقطنه.‏ فقصدته في يوم آخر بحثا عنها ولكن دون جدوى.‏ بعد ذلك أعدت المحاولة،‏ الا انني سألت الجيران هذه المرة ان كانوا يعرفون امرأة اسمها نانسي لديها فتاتان.‏ وكم فرحت حين حصلت اخيرا على عنوانها!‏ ولكن بما انني لم اكن اتمكن من ايجادها في المنزل،‏ صرت اترك لها المجلات وأرفقها برسائل.‏ وعندما استطعت اخيرا ان اتحدث معها،‏ اخذت تبكي وعبَّرت عن رغبتها في زيارة قاعة الملكوت.‏ وحين اتت،‏ سُرَّت بروح المحبة السائدة بين الاخوة والاخوات.‏ كما عرفت منها انها لم تتجاوب مع زياراتي السابقة لأن امها كانت تتلف رسائلي والمجلات قبل عودتها الى المنزل.‏ فابتدأنا بدرس الكتاب المقدس في منزل اختها.‏ ومذّاك لم تفوّت نانسي ايا من الاجتماعات،‏ كما انها انخرطت في مدرسة الخدمة الثيوقراطية.‏ والمفرح ان ابنتيها ايضا تشاركان في الاجتماعات».‏

 آسيا والشرق الاوسط

عدد البلدان:‏ ٤٧

عدد السكان:‏ ١٧٢‏,٥٥٦‏,٠٧٣‏,٤

عدد الناشرين:‏ ٨٩٦‏,٦٣٥

عدد دروس الكتاب المقدس:‏ ٥٥٤‏,٥٧٩

كوريا الجنوبية:‏

وجد رجل يعيش قرب قاعة ملكوت رسالةً صغيرة على سيارته امام المنزل تقول:‏ «لقد خدشتُ سيارتك دون قصد فيما كنت اركن سيارتي.‏ اتصل بي من فضلك كي اصلحها».‏ وبما انه سبق له ان رأى كيف يتصرف الشهود الذين يأتون الى القاعة المجاورة لبيته،‏ قال في نفسه:‏ ‹لا بد ان يكون هذا الشخص النزيه واحدا من شهود يهوه!‏›.‏

وفعلا،‏ كانت اخت تدعى سُويُن هي مَن ترك هذه الرسالة.‏ وحين اتصل بها الرجل،‏ اعتذرت اليه وعرضت عليه مرة اخرى ان تصلح سيارته.‏ ولكن تخيل دهشتها عندما سألها:‏ «عفوا،‏ هل انت واحدة من شهود يهوه؟‏».‏ ثم قال انه سيصلح سيارته هو بنفسه وطلب من الاخت ألا تقلق بشأن ما حصل!‏ وبعد ذلك،‏ ذكر انه يرغب في لقائها للاستفسار عن بعض الامور المتعلقة بالشهود.‏ فذهبت سُويُن مع ابيها وأخ من الجماعة للتعرف به.‏ قال لهم:‏ «استطيع رؤية الشهود لأني اعيش قرب قاعة ملكوت.‏ انتم اناس صالحون،‏ وأنا أستغرب كره الناس لكم».‏ ثم طرح اسئلة كثيرة تمكَّن والد سُويُن من الاجابة عنها باستخدام الكتاب المقدس و ماذا يعلّم الكتاب المقدس حقا؟‏.‏ وهو الآن  يدرس الكتاب المقدس بانتظام مع والد سُويُن ويحرز تقدما روحيا جيدا.‏

البلدان حيث العمل مقيَّد او محظور:‏

تأثَّر كولونيل في الجيش بالتغييرات الايجابية التي احدثها الحق في زوجته التي اصبحت شاهدة ليهوه،‏ فوافق على درس الكتاب المقدس.‏ لكن حين بلغ هذا الامر مسامع القائد الاعلى منه،‏ استدعاه للتكلم معه.‏ فهدده بالقول انه إنْ لم يتوقف عن معاشرة الشهود فسوف ينقله الى اقصى البلد.‏ فردّ عليه الكولونيل بكل جرأة قائلا ان زوجته تدرس الكتاب المقدس منذ وقت طويل ولم يلاحظ في ذلك اي شيء مُريب.‏ ولذلك اخبره انه لن يوقف درسه للكتاب المقدس.‏ ثم قرَّر بعد فترة ترك الجيش.‏ وهو الآن شاهد معتمد يخدم كفاتح عادي وخادم مساعد.‏ والجدير بالاهتمام ان زوجة القائد الاعلى بدأت هي ايضا تدرس الكتاب المقدس ولم يتمكن زوجها من ثنيها عن مواصلة الدرس.‏ وهي الآن فاتحة عادية.‏

في بلد آخر،‏ بدأت اخت تدرس الكتاب المقدس مع شابة قاومها زوجها بشدة.‏ وبما انه لم يكن بالامكان عقد الدرس في منزل الشابة،‏ راحتا تجريانه في حديقة عامة صغيرة.‏ خلال الدرس،‏ كان رجل مسن من عادته التمشي في الحديقة يدور حولهما باستمرار ليراقب ما تفعلانه ويستمع الى حديثهما.‏ حتى انه اقترب منهما ذات يوم وطرح بعض الاسئلة حول الكتاب المقدس.‏ كما انه فعل الامر عينه في الدرس التالي.‏ فتضايقت الشابة بعض الشيء وقالت:‏ «ليس لدي سوى ساعة واحدة لدرس الكتاب المقدس،‏ لكنك تأتي وتطرح اسئلة كثيرة فتستنفد كل وقتي».‏ فرتّبت الاخت ان يدرس اخٌ الكتاب المقدس مع هذا الرجل الذي تقدم بسرعة وبدأ بحضور  الاجتماعات.‏ ومذاك،‏ راحت امرأتان في حيِّه تريانه كل يوم احد يترك المنزل متأنقا وبيده حقيبة.‏ فأثير فضولهما وأرادتا ان تعرفا اين يذهب.‏ ولما سمعتا انه بدأ يؤمن «بدين جديد»،‏ قررتا التحقق من المسألة.‏ فتبعتاه الى حيث يتجه ووصلتا الى قاعة الملكوت.‏ وهناك،‏ تحدثت اليهما عدة اخوات وعرضن عليهما درسا في الكتاب المقدس،‏ فقبلت احداهما بذلك.‏ وأحرز هؤلاء الثلاثة —‏ الشابة التي كانت تدرس في الحديقة،‏ الرجل المسن،‏ والمرأة التي تبعته —‏ تقدما روحيا بارزا واعتمدوا مؤخرا.‏

كمبوديا:‏

تقود لوْي،‏ فاتحة في كمبوديا،‏ دراجتها بانتظام متجهة الى قرية بيوتها مصنوعة من الخيزران ومبنية على ركائز،‏ حيث تعقد عدة دروس في الكتاب المقدس.‏ وقبل الذكرى بثلاثة ايام،‏ كانت توضح القصد من هذه المناسبة لإحدى تلميذاتها حين بدأ يتجمع حولها المزيد والمزيد من الاولاد الفضوليين وأخذوا يطرحون الاسئلة.‏ فوزعت آنذاك ٥٧ ورقة دعوة الى الذكرى.‏ وفي اليوم التالي،‏ ذهبت الى القرية لتعقد درسا آخر.‏ فقالت لها تلميذتها ان اقاربها وأصدقاءها يرغبون هم ايضا في حضور الذكرى.‏ فتركت لوْي معها ٢٠ ورقة دعوة كي تعطيها لمَن يرغب.‏ لكن ذلك اثار قلقها بعض الشيء لأنها لم تعرف كيف ستتمكن من مساعدة كل هؤلاء الاشخاص على الوصول الى مكان الذكرى.‏ فصلّت الى يهوه وتكلمت مع والد احدى تلميذاتها،‏ وهو منسِّق نشاطات القرية.‏ فأكّد لها انها إن استطاعت تأمين عربة توك-‏توك tuk-tuk واحدة فقط،‏ وهي عربة صغيرة تسع عادة ٤ اشخاص تجرها دراجة نارية،‏ فسيتمكن الجميع من الذهاب فيها واقفين او جالسين في حضن واحدهم الآخر.‏ فتخيَّل فرحة لوْي حين اتى من تلك القرية ١٨ شخصا لحضور الذكرى!‏

 الهند:‏

يعمل اخ في الهند كسائق لعربة «ريكشو»،‏ وهي عربة بثلاثة دواليب.‏ وذات مرة،‏ اغتنم الفرصة ليشهد لامرأة كانت تركب عربته صادف انها كانت صحفية.‏ فتأثرت هذه المرأة بشجاعته لأنها كانت تعلم ان بعض الشهود هناك كانوا قد تعرضوا اثناء الكرازة للهجوم من قبل المقاومين.‏ فقررت نشر الحديث الذي دار بينها وبين السائق في احدى الصحف.‏ كتبت:‏ «قررت ان استفز السائق قليلا،‏ فسألته:‏ ‹ألم تسمع الاخبار اليوم؟‏ ألم تعرف ان رفاقك ضُربوا وأن كنائسكم تعرضت للهجوم في عدة مناطق من الولاية؟‏›.‏ اجاب:‏ ‹نعم،‏ قرأت ذلك في الصحيفة اليوم›.‏ فقلت له ‹وماذا ستفعل  اذا استمر [المقاومون] في مضايقتكم؟‏›.‏ عندئذ،‏ هزَّ رأسه وقال:‏ ‹لا يهمّ.‏ سنظل نؤمن [بالحق]›».‏

وبالحديث عن نشرة اعطاها اياها،‏ كتبت:‏ «عندما وصلت الى البيت،‏ اخرجتها من حقيبتي.‏ فرأيت صورة خيالية فيها مروج خضراء،‏ بحيرة،‏ اشجار مزهرة،‏ اشخاص يجنون الحبوب والثمار،‏ وجبال مكللة بالثلوج.‏ وقد كُتب على هذه النشرة الدينية عبارة ‹الحياة في عالم جديد سلمي›.‏ عادة،‏ لا احد يمانع اخذ نشرة تروِّج لمتجر يبيع السّاري او تتحدث عن موضوع اجتماعي.‏ ولكن اعطِ نشرة تتكلم عن عالم جديد سلمي لشخص ما فتلقى الكراهية منه،‏ امر غير منصف البتة!‏».‏

الفيليبين:‏

ينتصب في ناحية من منطقة زامبووانڠا جبلٌ عالٍ جدا الى حد يمكن رؤية قمته عن بعد ٢٠٠ كلم.‏ وكان من عادة الاخوة العائشين بالقرب من هذا الجبل المزاح اثناء القيام بخدمة الحقل قائلين:‏ «ماذا سنفعل اذا التقينا شخصا مهتما يعيش على رأس ذلك الجبل؟‏».‏ وفي احد الايام،‏ كان اخَوان يكرزان عند اسفل الجبل حين اقترب منهما رجل وقال انه يبحث عن شهود يهوه ويريد ان يدرس الكتاب المقدس بمساعدتهم.‏ وعندما سأله الاخوان اين يعيش،‏ اشار بيده الى قمة الجبل.‏ فاستولت عليهما الدهشة وباتا عاجزين عن الكلام.‏ عندئذ أوضح لهما ان بيته ليس عند القمة تحديدا بل وراءها،‏ وأن السبيل الوحيد للوصول الى هناك هو الصعود الى اعلى الجبل.‏ بعد برهة،‏ استفاق الاخوان من دهشتهما ووافقا على زيارته.‏ وهكذا،‏ ابتُدئ بدرس الكتاب المقدس معه.‏ وهو الآن يحضر الاجتماعات في قاعة الملكوت كل اسبوع رغم بُعد المسافة.‏ نعم،‏ انه واحد من الناس الذين يجرون من كل الامم الى «جبل بيت يهوه».‏ —‏ اش ٢:‏٢‏.‏

 اوروبا

عدد البلدان:‏ ٤٧

عدد السكان:‏ ٤٦٨‏,٩٨٨‏,٧٣٦

عدد الناشرين:‏ ٩١٠‏,٥٦٣‏,١

عدد دروس الكتاب المقدس:‏ ٠٦٧‏,٨١٩

فنلندا:‏

كان اخَوان يعرضان دروسا في الكتاب المقدس من بيت الى بيت باستخدام نشرة هل ترغب في معرفة الحقيقة؟‏ حين فتح لهما الباب رجل قاطع مقدمتهما ودعاهما الى الدخول.‏ قال:‏ «لدي اسئلة كثيرة.‏ كما اني اتساءل لماذا اتيتما في هذا الوقت بالتحديد».‏

فردّ عليه الاخَوان:‏ «نحن نكرز في هذه المنطقة مع جماعتنا».‏

اذاك،‏ اوضح لهما الرجل:‏ «كنت اصلي ان يقرع شهود يهوه بابي.‏ وأنا عادة اذهب لأركض في مثل هذا الوقت،‏ لكني لم افعل ذلك اليوم.‏ وها انتما الآن في بيتي!‏».‏ نعم،‏ لقد شعر ان صلواته استُجيبت.‏ ولماذا كان يتوق الى التعرف بالشهود؟‏ كثيرا ما كان الناس في مكان عمله يتكلمون سلبا عن شهود يهوه،‏ فأراد ان يتأكد من صحة ادعاءاتهم.‏ لذلك قصد احدى المكتبات للبحث عن معلومات حولهم.‏ فوجد كتاب شهود يهوه —‏ منادون بملكوت اللّٰه.‏ وحين قرأه اكتشف ان ما يقال عنهم هو مجرد اكاذيب.‏ وهكذا،‏ عندما اتى الشهود الى بيته بدأ يدرس الكتاب المقدس وأخذ يحضر الاجتماعات على الفور.‏ كما انه قدَّم البشارة لزوجته السابقة وابنتهما،‏ فوافقتا على الدرس هما ايضا.‏

 بريطانيا:‏

تعلمت فاتحة عادية اسمها كرْستي الفرنسية واللينڠالية كي تشهد للكونغوليين الذين تلتقيهم في مقاطعتها.‏ وذات يوم،‏ رأت امرأة كونغولية معها اكياس كثيرة تسعى جاهدة للصعود الى الباص.‏ فعرضت عليها المساعدة باللينڠالية ووضعت اكياسها في الباص.‏ فسألتها المرأة:‏ «لماذا يتكلم شخص ابيض مثلك اللينڠالية؟‏».‏ فأوضحت لها كرْستي انها تحضر الاجتماعات في جماعة ناطقة باللينڠالية وأن الشهود المحليين علَّموها هذه اللغة كي تتمكن من التحدث مع الناس عن الكتاب المقدس.‏ وإذ ارادت الفاتحة ان تعرض درسا على المرأة،‏ ظلت معها في الباص الى ان بلغت وجهتها.‏ كما انها حملت اكياسها الى شقتها الواقعة في الطابق الثالث حيث  رحَّب بها الزوج والاولاد الاربعة.‏ وهكذا،‏ أُتيح لها المجال ان تري العائلة كيف يُعقد درس في الكتاب المقدس باستخدام ماذا يعلّم الكتاب المقدس حقا؟‏.‏ والآن تدرس المرأة وابناها الاكبر سنا الكتاب المقدس،‏ وكلهم يسعون لإرضاء يهوه.‏

جورجيا:‏

قرَّر فاتحان شابان الانتقال الى منطقة جبلية حيث عدد الشهود قليل.‏ فبدآ يكرزان في قرية تلو الاخرى ووجدا تجاوبا هائلا.‏ فقد وزَّعا مئات المطبوعات وأسَّسا العديد من الدروس.‏ في بداية خدمتهما هناك،‏ كانت مؤونتهما محدودة ولم يكونا يعلمان اين سينامان.‏ إلا ان حاجاتهما كانت تُسد على الداوم.‏ فعدد من ابناء القرية،‏ حتى بعض الذين لم يرغبوا في سماع الرسالة،‏ كانوا يدعونهما الى المبيت عندهم ويطعمونهما.‏ وبعد فترة،‏ عيِّن هذان الاخوان للخدمة كفاتحين خصوصيين في تلك المقاطعة.‏ وبما ان عدد الدروس التي يعقدانها بات كبيرا جدا،‏ فقد حدَّدا بشكل معقول عدد الاشخاص الذين يمكنهما الاعتناء بهم.‏ إلا ان كثيرين من الناس يقتربون منهما في الشارع ويطلبون درسا بيتيا،‏ لذلك رغم تحديد العدد،‏ يدير كل منهما ما معدله اكثر من ٢٠ درسا في الكتاب المقدس كل شهر!‏

هنغاريا:‏

ثمة اخت تحصل عادة على الحليب في قنانٍ توضع في كيس يعلَّق بسياج بيتها.‏ وذات مرة،‏ عندما ارجعت القناني الفارغة،‏ وضعت في الكيس نشرة هل ترغب في معرفة الحقيقة؟‏.‏ ولدهشتها،‏ وجدت عند تسلُّم الحليب الطازج في المرة التالية ان موزعة الحليب قد تركت في الكيس ورقة كَتبت عليها بعض الاسئلة عن النشرة وطلبت فيها الحصول على كتاب مقدس.‏ فما كان من الاخت إلا ان ذهبت الى المزرعة حيث تعيش تلك المرأة وبدأت تدرس معها  كتاب ماذا يعلّم الكتاب المقدس حقا؟‏.‏ فقبل ذلك،‏ كانت هذه المرأة تبحث عن اجوبة على اسئلتها في عدة كنائس.‏ لكن عوض ان يُشبَع جوعها الروحي أُثير لديها المزيد من الاسئلة.‏ والمفرح ان احدى بناتها اظهرت ايضا اهتماما اصيلا فأعطتها الاخت كتاب استمع الى المعلّم الكبير.‏ قالت المرأة للاخت لاحقا ان الكوابيس غالبا ما كانت توقظ ابنتها هذه ليلا،‏ اما الآن،‏ وبعد قراءة بعض فصول هذا الكتاب،‏ فقد قلّ خوفها وباتت تهنأ بنومها.‏ ولا يزال الدرس قائما،‏ والمرأة تحضر الاجتماعات بانتظام يوم الاحد مع ابنتيها.‏

ايطاليا:‏

كانت كريستينا ومانيل،‏ كارزتان كامل الوقت،‏ توزعان نشرة هل ترغب في معرفة الحقيقة؟‏ في احد ارياف وسط ايطاليا.‏ فسمعتا ضجة منبعثة من الفناء الخلفي لإحدى المزارع.‏ وما ان رأت صاحبة المزرعة الشاهدتين حتى صرخت قائلة:‏ «اسرعا!‏  اركضا!‏ تعاليا وساعداني!‏».‏ فأسرعت الشاهدتان ورأتا المرأة تحاول منع خنزير كبير مهتاج من الخروج من الزريبة.‏ فبعدما خُلعت البوابة خافت المرأة،‏ التي كانت بمفردها،‏ ان يركض الخنزير باتجاه الغابة المجاورة.‏ لذلك راحت تشد على البوابة بكل قوتها لإبقائها مغلقة.‏ فصاحت قائلة لكريستينا:‏ «ابقيها مغلقة ريثما اجلب شيئا اثبِّتها به!‏».‏ لكن عندما قالت كريستينا انها تخاف الخنزير،‏ أعطت المرأة مانيل يقطينة وسكينا وقالت لها:‏ «لا تخافي.‏ فقط استمري في رمي قطع من اليقطينة للخنزير لتشغليه بها في حين اذهب انا للبحث عن مزلاج جديد».‏

بعد ذلك اختفت المرأة بضع دقائق.‏ في تلك الاثناء،‏ راحت كريستينا تستعجل مانيل كي ترمي الطعام للخنزير،‏ لكن ذلك لم يكن بالامر السهل لأن قشرة اليقطينة كانت صلبة.‏ وفي النهاية،‏ عادت المرأة وأصلحت البوابة.‏ وبعدما تنفست الصعداء،‏ قالت:‏ «لا بد ان اللّٰه هو مَن ارسلكما!‏».‏

فأجابتاها:‏ «انت محقة تماما يا سيدة!‏».‏ وأخرجتا النشرة وقدمتاها لها.‏

فقالت المرأة على الفور:‏ «هذا موضوع مهم جدا لا يصح ان نقف ونتكلم عنه هنا.‏ يلزم ان نجلس ونتحدث بهدوء».‏ وبعدما جلبت بعض الكراسي،‏ جلسن في ضوء الشمس في فناء المزرعة وأخذت المرأة تطرح العديد من الاسئلة وتصغي باهتمام وتقدير كبيرَين.‏ وبعد ذلك،‏ صُنعت الترتيبات للبدء بدرس بيتي معها.‏ تقول كريستينا ومانيل ان هذا الاختبار حصل معهما بفضل خنزير حاول الهروب في الوقت المناسب.‏

 اوقيانيا

عدد البلدان:‏ ٣٠

عدد السكان:‏ ٤٨٢‏,٣٣٨‏,٣٨

عدد الناشرين:‏ ٨١٦‏,٩٩

عدد دروس الكتاب المقدس:‏ ٦١٩‏,٥٩

اوستراليا:‏

ترك فْرِد،‏ شاهد يعيش في بلدة ساحلية هادئة،‏ ثلاثة اقراص DVD من اصدار شهود يهوه مع احد الرجال.‏ وبعد فترة،‏ تلقى منه رسالة ورد فيها:‏ «فيما كنت اشاهد وأصغي بانتباه الى تلك الاقراص،‏ احسست بسكينة لم اعهدها من قبل.‏ فقد لمست سلام وفرح وضحكة الناس الذين كنت اراهم.‏ ولم اشعر بهذه الطريقة منذ سنوات.‏ الآن بدأت اومن ان بإمكاني التمتع بحياة افضل.‏ في السابق،‏ كنت اعامل الشهود الذين يقرعون بابي بفظاظة مع انهم كانوا يتكلمون معي بلطف وأرادوا نقل البشارة اليّ.‏ لذلك انا اعتذر من كل قلبي.‏ ومَن يدري،‏ فقد تلتفت خلفك في قاعة الملكوت يوما وتراني جالسا وراءك».‏

نيوزيلندا:‏

قصدتْ اختان شركة تديرها الحكومة تُعنى بالشؤون المالية للعائلات،‏ ورتبتا موعدا مع المديرة.‏ واستعدادا لهذا اللقاء،‏ اعدَّتا رزمة خاصة بالعائلات ضمَّنتاها مطبوعات تحتوي مواضيع تفيد المديرة في مجال عملها.‏ تألفت هذه الرزمة من كتابَي سرّ السعادة العائلية و اسئلة يطرحها الاحداث —‏ اجوبة تنجح،‏ فضلا عن استيقظ!‏ عدد آب (‏اغسطس)‏ ٢٠٠٧ بعنوان «التربية الصالحة في سبع  خطوات»،‏ وعدد تشرين الاول (‏اكتوبر)‏ ٢٠٠٧ بعنوان «احمِ اولادك!‏».‏

وعندما التقت الاختان بالمديرة،‏ اوضحتا لها ان عملنا طوعي وعبَّرتا عن اهتمامنا الشديد بمساعدة العائلات،‏ وخصوصا من الناحية الروحية.‏ كما اظهرتا لها محتويات الرزمة.‏ فأصغت المديرة باهتمام،‏ قبلت المطبوعات،‏ وقالت انها تود ان تنقل هذه المعلومات الى موظفيها الـ‍ ٣٥.‏ وذكرت ايضا ان مقالات استيقظ!‏ ستفيد العائلات الـ‍ ٥٠٣ المدونة في سجلاتها.‏ فأمَّنت الاختان بعد جهد جهيد ٥٥٧ نسخة من استيقظ!‏.‏ وبعد اسبوعين،‏ تلقَّتا اتصالا هاتفيا أُخبرتا فيه ان كل المجلات وزِّعت على العائلات.‏

فيجي:‏

ڤيليام شاب بارع في الرّكبي كان يطمح الى تمثيل بلده في هذه اللعبة.‏ وقد اراد اخوه ليوني ان يمتهن هذه اللعبة هو الآخر.‏ ولكن بعدما قبِل ان يدرس مع فاتح خصوصي ادرك انه لا يستطيع ان يخدم ربَّين.‏ لذلك بدأ يحضر الاجتماعات وما عاد يلعب الرّكبي.‏ فاشترت له  امه الشاهدة ثيابا للاجتماعات.‏ إلا انه خلال شجار وقع بينه وبين اخيه ڤيليام،‏ أخذ هذا الاخير ثيابه هذه ومزقها.‏ فتضايق ليوني كثيرا لكنه قرر ألا يعامل اخاه بالمثل.‏ وبعد فترة،‏ اخذ محصوله من البطيخ وباعه في السوق.‏ وبجزء من ثمنه،‏ اشترى لنفسه ثيابا للاجتماعات،‏ كتابا مقدسا،‏ اقلام حبر،‏ وأقلاما ملوَّنة لإبراز الكلمات.‏ كما انه ابتاع الاغراض نفسها لأخيه.‏ فتأثر ڤيليام كثيرا باللطف الذي اعرب عنه ليوني بالرغم من الامر البغيض الذي فعله به.‏ لذلك لبس ثيابه الجديدة وفاجأ اخاه بحضور الاجتماع.‏ كما انه وافق على درس الكتاب المقدس وأحرز تقدما روحيا الى جانب اخيه.‏ وفيما كان هذان الاثنان يستعدان للمعمودية،‏ عُرض على ڤيليام ان يلعب الرّكبي في اوروبا،‏ عرض مغرٍ يحلم به شبان كثيرون لأنه يضمن الامن المادي ويحقق الشهرة.‏ ولكن بما ان اهدافه اصبحت مختلفة الآن،‏ قرَّر ان ينذر نفسه ليهوه عوض ذلك.‏ وطوال الاشهر الستة التي تلت المعمودية،‏ خدم هذان الاخَوان كفاتحين اضافيين.‏ وإذ تأثر ابوهما وايساي بمثالهما،‏ وافق هو ايضا ان يدرس الكتاب المقدس.‏ فأجرى تغييرات كبيرة في حياته واعتمد مع ابنتيه في يوم المحفل الخصوصي.‏

‏[الصور في الصفحة ٤٥]‏

ساعد تأديب الذات والتكنولوجيا الحديثة اختا على عقد درس في الكتاب المقدس

‏[الصورة في الصفحة ٤٦]‏

ادَّت امانتها شهادة

‏[الصورة في الصفحة ٤٨]‏

جهَّزت العبادة العائلية ستيفان ليشهد في المدرسة

‏[الصورة في الصفحة ٤٩]‏

كانت مواظبته منقذة للحياة

‏[الصورة في الصفحة ٥٠]‏

وجدَت شاهدة لا صغيرة في السن ولا كبيرة

‏[الصورة في الصفحة ٥٥]‏

أمّنتْ عربة «توك-‏توك» واحدة

‏[الصورة في الصفحة ٥٨]‏

تعلُّم لغة اجنبية ادى الى تأسيس درس في الكتاب المقدس

‏[الصورة في الصفحة ٦٠]‏

للشهادة غير الرسمية اشكال عديدة

‏[الصورة في الصفحة ٦٣]‏

اعداد رزمة خاصة بالعائلات

‏[الصورة في الصفحة ٦٤]‏

تخلَّيا عن مهنة واعدة ليخدما يهوه