养育唐氏综合症孩子——喜乐与挑战
养育唐氏综合症孩子——喜乐与挑战
“很抱歉告诉你,你的宝宝有唐氏综合症。”听到医生说出这句话,很多家长的心都碎了,而他们的生活也从此大大改变了。维克托是位父亲,他说:“听完医生的话,我很难相信,好像在做噩梦,我希望赶快从噩梦中醒过来。”
不过,养育唐氏综合症的孩子也有些令人安慰的时刻。爱米莉和芭芭拉这两位妈妈都有唐氏综合症的孩子,她们说养育有这种疾病的孩子,“自己的情绪就好像坐云霄飞车一样,起伏很大,有时很有成就感,有时很灰心、失望,每天都有挫折也有安慰,有挑战也有快乐”。——《算我们一份:唐氏症孩子成长的心路历程》(英语)
什么是唐氏综合症 *(唐氏症)呢? *简单来说,唐氏症是一种影响人一生的遗传性疾病,在美国每730个婴孩中就有一个患上唐氏症。每个唐氏症孩子都有不同程度的学习障碍和语言障碍,而且他们的肌肉协调有困难,有的程度较轻,有的程度较严重。他们的感情、智力和人际关系都发展得比较迟缓。
唐氏症对孩子的学习能力会有怎么样的影响呢?贾森患有唐氏症,他和别人合著了《算我们一份:唐氏症孩子成长的心路历程》这本书,他在书中说:“我不觉得唐氏症是个缺陷。唐氏症只是一种学习障碍,因为有唐氏症的人会学习得很慢。这也不算什么很糟的事。”不过,每个唐氏症孩子的情况都不同,才干、能力也不同。其实,有些唐氏症孩子有足够的能力学习,可以成为社会上有用的人,过着充实的生活。
唐氏症是基因突变导致的,在怀孕前后都无法预防,并不是父母的错。不过,对父母来说却是很大的打击。有唐氏症孩子的父母可以怎样帮助自己和孩子呢?
面对事实
要面对自己的孩子有唐氏症这个事实真的很不容易。莉萨是位母亲,她说:“那种内心的冲击是外人难以想象的,我和丈夫听完儿科医生的解释之后,就难过得哭了,不知道是为[女儿]贾丝明哭还是为我们自己哭,也许两样都有。不过,我很想将女儿抱在怀里,告诉她不管未来发生什么事,我都一定会永远爱她!”
维克托说:“当时我的心情很复杂,我很担心,怕被人排斥,我们认为很多事都会变得不一样,也担心别人不再喜欢跟我们来往。说实在的,我们有这些自私的想法是因为我们对很多事不清楚而产生恐惧。”
这些悲伤和对未来没有把握的感觉,有时会持续一段时间,有时会突然涌上心头。埃莱娜说:“以前,我常常会因为[女儿]苏珊娜的情况而难过得哭了起来。可是,苏珊娜四岁时有一次跟我说:‘妈妈不要哭,没关系。’其实她根本不知道我为什么要哭,但从那一刻起,我就下定决心,不要再觉得自己很可怜,也不要老是往坏处想。之后我就把注意力集中在女儿身上,尽可能帮助她健康地成长。”
帮助唐氏症孩子茁壮成长
想要好好养育唐氏症孩子,帮助他们健康成长,有什么秘诀呢?唐氏症协会的专家们都说:“就是要打从心里爱他们!这是最重要的。”苏·巴克利教授指出,对待唐氏症孩子要像对待其他人一样。她说:“像一般人一样,[他们的]
成长会受到自己所接受的照顾、教育所影响,还有与别人交往的经验也会帮助他们成长。”过去30年间,帮助唐氏症孩子学习的方法有很大的改进。治疗师建议有唐氏症孩子的父母要让孩子参与家庭的所有活动,也要借着游戏和特殊教育来增进孩子的学习能力。要在孩子出生后不久就尽快提供这样的特殊教育,包括物理治疗、语言治疗和更多的关注,另外还要给唐氏症孩子和家人感情上的支持。贡萨洛是苏珊娜的爸爸,他说:“苏珊娜一直是我们家的一分子,家里有什么活动,我们都会让她参与。她跟弟弟、妹妹一样,会受到相同的对待,做错事也同样会被纠正,不过我们也会考虑到她的能力限度。”
唐氏症孩子的进步可能很慢。唐氏症宝宝可能要到两三岁才会开口说话。有时唐氏症宝宝可能会因不能跟别人沟通而大哭或变得脾气暴躁。但是,父母可以教导他们一些“语言前的技巧”,例如教孩子用简单的手势来示意,加上其他动作和视觉用具来表达自己。这样孩子就可以传达出重要的信息,表示他们想要什么,像“喝水”“多一点”“做完了”“食物”“床”等。莉萨说:“我们一个星期会教贾丝明两三个手势,教的时候会着重用有趣的方法和重复的技巧。”
每年都有越来越多的唐氏症孩子进入常规学校念书,他们也会跟兄弟姐妹、朋友一起玩,一起活动。对于唐氏症孩子来说,学习
的确是不容易的,不过和一般同龄孩子一起上课,可以让唐氏症孩子学会照顾自己、跟别人互动,还可以增进智力的发展。由于唐氏症孩子的身心发展比较缓慢,随着年龄的增加,他们和一般同龄孩子的差距也会越来越大。不过,有些专家还是建议唐氏症孩子要到常规的中学就读,只要他们的老师和父母同意,而且又有额外的辅助教育可以帮助他们。约兰达的爸爸弗朗西斯科说:“约兰达进入常规中学念书的最大益处就是,她可以完全融入学校生活。从一开始,她就可以和其他孩子一起相处,而她的同学也可以学会对待她像对待平常人一样,让她加入他们的所有活动中。”
得到的比付出的多
抚养唐氏症孩子并不容易,父母必须付出很多时间、体力、全副精神,也要有耐心,而且期望还不能太高。安娜的妈妈索莱达说:“照顾安娜要留意很多事,你一定要学习做一个有耐心的妈妈、护士和物理治疗师,同时还要做家里大大小小的家务。”
虽然如此,很多家庭都认为,家里有个唐氏症孩子,全家人的关系变得更亲密。兄弟姐妹之间会变得比较不那么自私,会对人更有同情心,同时还会更了解有缺陷的人。安东尼奥和玛丽亚说:“我们对孩子有耐心,过一段时间之后就看到了成果。大女儿玛尔塔总是会帮我们照顾[有唐氏症的]萨拉,玛尔塔真的很关心妹妹。这也使玛尔塔想要帮助其他有缺陷的孩子。”
苏珊娜也患有唐氏症,她的妹妹罗莎说:“苏珊娜带给我很多欢乐,也带给我很多的爱。她让我学会对其他有缺陷的人更有同情心。”苏珊娜的妈妈埃莱娜也说:“别人对她好,她就很开心。她要是觉得你爱她,就会给你双倍的爱。”
文章一开始提到的两位妈妈爱米莉和芭芭拉发现,“有唐氏症的人会继续成长,一生都会继续学习,还会从新的机会和经验得益”。约兰达患有唐氏症,她对一个唐氏症孩子的父母说:“要很爱他,还要像我爸妈照顾我一样照顾他,别忘了要有耐心哦!”
[脚注]
^ 下文其余部分都会使用“唐氏症”这个简称。
^ “唐氏综合症”这个名称是出自英国医生约翰·兰登·唐这个名字,唐医生在1866年首次发表并正确描述唐氏症的症状。1959年,法国遗传学家热罗姆·勒热纳发现,唐氏症的宝宝天生就比别人多了一条染色体,一般人的细胞中有46条染色体,但唐氏症孩子却有47条。后来,研究人员发现唐氏症患者多出来的那一条染色体,是从第21对染色体复制出来的。
[第20,21页的附栏或图片]
唐氏症患者也可以活得很开心吗?
他们这么说……
“我很喜欢在训练中心的工作坊工作,那里让我感到自己很有用。”——曼努埃尔,39岁
“我很喜欢吃妈妈做的西班牙烩饭,也很喜欢跟爸爸一起去传道。”——萨穆埃尔,35岁
“我很喜欢上学,因为我很爱学习,我的老师也很爱我。”——萨拉,14岁
“你不要担心,只要乖乖地听老师的话,还要跟大家一起玩,你就可以一步一步地来学习。”——约兰达,30岁
“我很喜欢看书、听音乐、跟朋友在一起。”——苏珊娜,33岁
“我要长大,我想做自己喜欢的事。”——贾丝明,7岁
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怎样跟他们有更好的沟通
以下建议可以帮助你跟唐氏症患者有更好的沟通:
● 说话时要面对面,好跟他们保持目光接触
● 说话要用简单的字,句子也要简短。
● 跟他们说话时要有面部表情、手势、动作。
● 要让他们有时间明白你说的话和回答问题。
● 仔细听他们说的话;要他们把听到的指示再说一次。