Rodičia‚ usmerňujte svoje deti

„V minulosti sme sa museli starať iba o to, aby deti priveľa nepozerali televíziu. Teraz sú tu videohry, počítače a mobilné telefóny. Na deti je to príliš veľa a potom sa u nich vytvárajú vzorce správania podobné závislosti... Ich mozog si zvykne na nadmerné množstvo sluchových a zrakových vnemov, a keď tieto vnemy chýbajú, nevedia, čo so sebou.“ ​(Dr. Mali Mannová)

VĎAKA pokroku v telekomunikačnej technike a rozvoju internetu je svet čoraz prepojenejší. Veľa mladých nedokáže vyjsť z domu bez svojho prenosného multimediálneho prehrávača či bez mobilu. A keďže tieto a iné zariadenia budú zrejme výkonnejšie, univerzálnejšie a lacnejšie, súčasná záplava komunikačnej techniky sa bude iba zväčšovať, čo bude klásť väčšie nároky na rodičov, ktorí musia na svoje deti dohliadať, vyučovať ich a naprávať.

Tieto nároky môžu rodičia zvládnuť, keď sa budú riadiť dvoma dôležitými zásadami. Po prvé, pamätajte na pravdivý výrok uvedený v biblickej knihe Príslovia 22:15: „Pochabosť je priviazaná na srdci chlapca; prút kázne, ten ju vzdiali ďaleko od neho.“ Po druhé, zamyslite sa nad tým, v čom môže technika ovplyvniť dieťa pozitívne a v čom negatívne, a potom sa usilujte využiť tú pozitívnu stránku.

Začnite čo najskôr!

V mnohých rodinách je pre deti vstupnou bránou do sveta techniky televízia. Tá sa často stáva ich opatrovateľkou. No niektorí odborníci na duševné zdravie sú presvedčení, že keď deti pozerajú televíziu v príliš útlom veku a nadmieru, môže to viesť k nezáujmu o pohyb, k neschopnosti rozoznávať predstavy od skutočnosti, k citovým problémom a neskôr k nepozornosti v škole. Podľa Dr. Mali Mannovej niektorým deťom môže „byť nesprávne diagnostikovaná porucha pozornosti [ADD] alebo porucha pozornosti s hyperaktivitou [ADHD], ba ich stav môže byť dokonca chybne považovaný za bipolárnu poruchu“. Preto niektorí špecialisti odporúčajú, aby deti do dvoch rokov vôbec nepozerali televíziu.

„To najdôležitejšie, čo sa deje v prvých dvoch rokoch života dieťaťa, je, že si vytvára silné puto k svojim rodičom,“ vysvetľuje hovorca Americkej akadémie pediatrie Dr. Kenneth Ginsburg. Toto puto sa posilňuje, keď sa rodičia s deťmi rozprávajú, hrajú a čítajú im. A ako veľa rodičov vie, deti, ktorým sa pravidelne číta, si rozvíjajú lásku k čítaniu, čo je ďalším veľkým prínosom.

Samozrejme, znalosť počítačov a inej modernej techniky môže byť pre milióny detí dôležitá, ba až nevyhnutná. Ale ak si všimnete, že vaše deti začínajú byť pohltené počítačmi, počítačovými hrami, internetom, prípadne niečím podobným, môže byť rozumné rozšíriť okruh ich záujmov. Ako? Čo keby ste ich viedli k nejakej zaujímavej zručnosti alebo k hre na hudobnom nástroji — k niečomu užitočnému, čo je iné, čo ich dokáže nadchnúť a čo je podnetné?

Rozumne zvolená činnosť je viac než len príjemné rozptýlenie. Môže pomôcť vášmu dieťaťu rozvíjať si trpezlivosť, húževnatosť, sebaovládanie a kreativitu, čo sú vlastnosti a schopnosti nevyhnutné pre úspech v živote, kde je na riešenie problémov zvyčajne potrebné viac ako iba kliknúť myšou.

Deti potrebujú „múdrosť a schopnosť premýšľať“

Dospelí i deti sú v Biblii povzbudzovaní, aby si rozvíjali ‚silu rozumu‘, čiže schopnosť premýšľať. (Rimanom 12:1; Príslovia 1:8, 9; 3:21)  Vďaka tomu dokážeme rozoznávať nielen správne od nesprávneho, ale aj múdre od nemúdreho. Napríklad nie je nezákonné tráviť hodiny hraním počítačových hier alebo pozeraním televízie. Ale je to múdre? Nie je nezákonné kupovať si najnovšie zariadenia alebo programy. Ale opäť, je to múdre? Teda ako môžete svojim deťom pomôcť, aby vedeli a chceli robiť rozumné rozhodnutia v súvislosti s technikou?

▪ Povedzte dieťaťu o nebezpečenstvách. Deti sa neraz rýchlo naučia používať techniku a internet, ale keďže im chýba múdrosť a skúsenosti, majú sklon byť príliš dôverčivé. Preto im ukážte, v čom spočívajú riziká a ako sa im vyhnúť. Ako príklad si uveďme internetové sociálne siete. Je pravda, že umožňujú mladým ľuďom prejaviť sa a spoznať druhých mladých, ale zároveň sú „nákupným centrom“ sexuálnych predátorov a iných ľudí so zlými úmyslami. * (1. Korinťanom 15:33) Prezieraví rodičia preto vedú deti k tomu, aby na internete nezverejňovali osobné informácie. *

Samozrejme, deti majú právo na súkromie úmerné tomu, nakoľko sú vyspelé. Ale ako rodič máte od Boha oprávnenie a zodpovednosť školiť svoje deti a dohliadať na ne. (Príslovia 22:6; Efezanom 6:4) Azda pochopia vaše starosti nie ako zbytočné zasahovanie do ich vecí, ale ako prejav nesebeckej lásky.

Ale možno si poviete: „Ako môžem pomáhať svojim deťom, keď neviem, ako sa tie ich zariadenia používajú?“ Čo keby ste sa naučili aspoň základy? Melba, ktorá má teraz vyše 90 rokov, sa prvýkrát oboznámila s počítačom, keď mala po osemdesiatke. „Keď som sa prvýkrát pokúsila použiť tú vec,“ hovorí, „mala som sto chutí vyhodiť ju z okna. Ale po pár mesiacoch sme sa ako-tak skamarátili a teraz dokážem pomerne bez problémov pracovať s e-mailom a využívať aj iné funkcie.“

▪ Stanovte dieťaťu rozumné obmedzenia. Ak dieťa trávi celé hodiny pred televízorom, surfovaním na internete alebo hraním počítačových hier, možno by ste mohli stanoviť, že takéto zariadenia sa u vás doma na určitých miestach a v určitých časoch nebudú používať. Z toho sa váš syn alebo dcéra môže naučiť, aká cenná je biblická zásada, že „na všetko je ustanovený čas“. To znamená, že je čas na rodinu, čas na priateľov, čas na domáce úlohy, čas na jedlo, čas na trochu pohybu a tak ďalej. (Kazateľ 3:1) Pravidlá, ktoré sú rozumné a dôsledne presadzované, vnášajú do rodinného života poriadok a pomáhajú deťom pestovať si dobré spôsoby, ohľaduplnosť a priateľskosť.

V záverečnom článku tejto série sa pozrieme na niektoré zásady, ktoré môžu pomôcť všetkým, dospelým i deťom, používať techniku jednak ohľaduplne a jednak hospodárne.

[Poznámky pod čiarou]

[Obrázok na strane 7]

Deti potrebujú široký okruh činností, pri ktorých si rozvíjajú myseľ a pestujú si trpezlivosť a húževnatosť