以策萬全!
以策萬全!
機長把風門桿往前推,副機長則確認已經從航空交通管制員那裡取得飛行許可。在駕駛艙裡,我就坐在機長、副機長的後面,聽到噴氣發動機隱約發出隆隆聲,心不禁怦怦地跳。波音747飛機一加速,我的身子就登時往後撞向椅背。沒多久,飛機就順利起飛,我們已在空中,而新東京國際機場的34號跑道則後退,在我們的腳底下了。
空中遇險!
過了一會兒,我們聽到一聲巨響,飛機開始劇烈地搖擺、震動。刺耳的聲音響徹駕駛艙。是警鐘響起來了!儀表板上,幾個紅色和琥珀色的警告燈號也亮了起來,而副機長正試著控制飛機,使飛機不再擺動。
機長按了一個鈕,警鐘就不再響了,他接著喊道:「三號發動機著火了!」副機長也說:「三號發動機沒旋轉、沒油壓、沒液壓。三號發動機要節流。三號發動機燃料停止輸送。三號發動機終止運作。」每個指令一發出,一個機長就採取相應的行動,另一個則加以核實。他們合力應付問題,一舉一動都像預先策劃好了似的。他們這麼冷靜、果斷,使情況受到控制,叫我欽佩不已。
稍後,副機長用無線電跟航空交通管制員聯絡,要求緊急降落以及準備好應急設備。然後,副機長又通知飛行服務員預備機艙,以配合在機場作緊急降落。
空勤人員依指示逐步完成緊急工作程序期間,我一邊緊扶著椅子,一邊試著抹掉額上的汗!飛機最後順利降落,我不禁鬆一口氣。我剛才大驚失色,想起來真有點兒可笑。其實,剛才發生的都不是真的。我根本
沒有在日本的上空飛過,而是坐在一個先進的飛行模擬器(跟上圖顯示的類似)裡。這是美國科羅拉多州丹佛市聯合航空公司飛行中心。飛行人員不過在受訓罷了。我在桌面電腦上駕駛飛行模擬器的經驗相當豐富,但以上經歷仍叫我興奮不已。進行模擬練習,以確保安全
每天,各組飛行人員在這樣的模擬器裡進行類似的練習不下數百次。原因是什麼呢?為了培訓飛行人員,也為了坐飛機的大眾——你我——的安全。但是,為什麼這樣的訓練是在模擬器裡進行,而不是在真飛機裡進行的呢?原因很多,容後再談。我們且先看看模擬飛行練習是怎樣發展出來的吧。
在第一次世界大戰和第二次世界大戰期間,人們已創辦學校,運用具雛形的模擬器來培訓飛行員,使他們合乎資格,以應付日增的需求。20世紀60年代後期,模擬飛行又向前跨了一大步。當時,飛行模擬器的仿真度大大提高,連一些微小的細節,例如飛機因重量或餘下多少燃料而影響運作等,都能模擬出來。不錯,這些因素是會影響飛機運作的。那時候,飛機飛行時燃料不斷燃燒,飛行的各種特色也會隨之改變。隨著電子學和電腦科技日益進步,人們也就能把這些和別的情況都模擬過來。
飛行模擬器的仿真程度自然是愈高愈好。為了達到這個目的,現代的模擬器都有巨型、強力的液壓基座,能提供六種自由度。這個系統由大型的液壓泵所發動;液壓泵可於頃刻間讓飛行人員處於飛機開動狀態,由+1到-1g *的力的情況之下。
飛行員調節控制器的時候,會在實際時間裡感受到結果,就像身處真飛機裡一樣。加速、減速、旋轉、俯仰、著陸時觸地、跑道凹凸不平以及天氣情況等,不但飛行員的內耳會感應到,連他整個身子也同樣感應得到。
有了電腦製造的目視系統,模擬飛行又更進一步。這些系統能使世上某個機場,以及機場附近的地勢活現眼前。逼真的影像給投射在環繞模擬駕駛艙前端的屏幕上。影像可寬達180度,高達40度。有了飛行模擬器,飛行員就可以全天候、不分晝夜地「飛行」,哪管是下雪、 下雨、 閃電、 下冰雹或有霧,日間、黃昏或晚上,通通都不成問題。
到飛行模擬器一遊
要到飛行模擬器裡去,我得先走過把「陸地」和模擬器連接起來的金屬橋。「陸地」和模擬器相距約六米。模擬器是個體積巨大、呈白色、沒窗子的箱子,安裝在巨型、可轉動的平台上,看來像月球著陸飛行器或巨型的蜘蛛。
你走進模擬器裡的時候,會覺得自己走進了真的駕駛艙裡。你看到各種各樣的撥盤、指示燈、測量儀器、開關和控制桿,跟它們所模擬的飛機型號一模一樣地排列著。我的導遊兼飛行模擬器技術員特里·班塞普特說,模擬器裡的許多儀表板和儀器,都是真飛機所採用的。
特里說,飛行模擬器今非昔比,現代的模擬器不管在體積或功能方面,都跟各種型號飛機的駕駛艙沒兩樣。進行模擬飛行的次數越多,航空業人士就越發意識到模擬器能提供優質的飛行訓練。模擬器除了可訓練飛行員駕駛飛機,還能用來教他們應付緊急事故。
如果模擬器的逼真程度達到某個水平,飛行員也許甚至能記錄在模擬器裡所花的時間,就像他曾駕駛真飛機一樣。在若干情形下,飛行員受訓和測試都差不多完全可以在模擬器裡進行。
飛行模擬器有什麼好處?
飛行模擬器有不少好處。以模擬器代替真飛機,不但可節省燃油、汽油,還可以紓緩空中交通、減少噪聲和空氣污染,以及省卻若干訓練和經營費用。駕駛模擬器「出事」了,也不會造成損失或傷亡。
特里說:「飛行模擬器可減少訓練時生意外的次數。在模擬器裡,飛行員學習應付緊急情況,例如發動機著火、起落架出現故障、輪胎爆裂、驅動力全失、惡劣天氣、風切變、積冰和視野模糊等情況。」此外,在真飛機和人命都不受威脅的情況下,飛行員也可以學習各種機械系統,處理系統失靈、損壞等問題。
關於這一點,經驗豐富的飛行員J.D.惠特拉茨說:「模擬器所模擬的場面多達六百萬個,是由不同事件跟情況組合而成的。在真飛機裡訓練飛行人員應付這麼多的可能情況,是壓根兒辦不到的。」
在美國,聯邦航空局、試飛員和技術員都會仔細檢查模擬器,同時加以核證。每個訓練日開始之前,技術員都會修理、檢查和「駕駛」模擬器,以確保模擬器跟所模擬的飛機完全一樣。如果真飛機經過若干改良,模擬器也會同樣改動。每六個月,聯邦航空局的代表就會「駕駛」模擬器,以確定模擬器是精確無誤的。
前車「可」鑑
工程師利用肇事飛機的飛行數據記錄器和駕駛艙內錄音機的資料,為模擬器編寫程式,使模擬器重演實際曾發生的飛行意外,事發時的情形和故障。這些資料和模擬練習可協助調查員決定意外的成因。此外,這樣的數據也可以用來教導新一輩的飛行員,怎樣應付突如其來的問題。製造飛機和飛機零件的商人也可以運用這些資料,在日後設計和製造更好的飛機和飛機零件。
如果調查顯示飛行員失誤,結果釀成意外或幾乎釀成意外,那麼飛行員也可以接受有關訓練,避免日後重蹈覆轍。資深飛行員盧·科西奇說:「我們模擬的情況不是虛構出來,而是真有其事的。」飛行工業專家正不斷評估和重演真實的個案,研究飛行員的反應,好使飛行員反應更敏捷,訓練計劃更完善,最終使大眾更安全。
我「駕駛」著「波音747飛機」,並試著在「夏爾·戴高樂機場」「降落」。副機長特里在身邊留意看著我。我一心期望聽到輪胎在停機坪上著陸時發出的動聽聲音。但真糟糕!由於操作不當,模擬器的屏幕凝住了!結果,「飛機」朝航空交通管制塔撞過去了!
駕駛客機的飛行員都是真正的專家,這真值得慶幸。至於飛行模擬器,多少也有點功勞。你下一次坐飛機,就大可以放下心來,因為你跟其他乘客的安危是在訓練有素的人的手裡的。——讀者投稿。
[腳注]
^ 11段 符號g是用來表示在任何交通工具裡作用在人身上的力。地球的引力產生標準加速度是1g。飛行員阻止飛機俯衝時,會感到有股額外的力把他往座位裡推。如果這股力是地球引力的兩倍,就給評定為2g。
[第26頁的圖片]
模擬在三藩市起飛
模擬在紐約市上空飛行
[第26頁的圖片]
科羅拉多州丹佛市的飛行模擬器